为深入贯彻落实2008版才培养方案,进一步完善课程教学大纲,教务处组织了新一轮的教学大纲修订工作。
自4月19日至26日,教务处负责同志带领有关人员分别到基础学院、药学院、临床学院等教学单位,深入教研室了解教学大纲修订情况,与教研室老师就关于做好教学大纲修订工作交换了意见,就格式、考核方式及教学大纲如何落实2008版人才培养方案等问题进行了研讨交流。
在交流研讨中发现,各学院十分重视教学大纲修订工作,各教研室在遵照公司要求修订教学大纲的同时突出了特色、做出了创新,主要表现在:一是增加了针对性,针对不同专业(学时相同或不同)分别制定符合专业特点的教学大纲;二是提出了宏观的要求,对课程教学提出了掌握、熟悉、了解的三级总要求;三是落实了与时俱进的教学理念,根据公司压缩学时的新要求,对学时压缩而不能实现教学的内容提出了自学的要求;四是落实了教材服从教学大纲、教学大纲参考教材的教学观念,在教学内容栏中去掉章节限制,无论教材怎么变化,教学大纲的基本要求不变;五是渗透网络教学资源,在参考书处增加网上资源地址,方便学生查阅。但也有一些不足,部分课程推进形成性评价的力度不够,对实践创新能力的培养没有提出切实可行的方案,格式尚有缺点等。