辅导员作为高校教师的重要组成部分，肩负着育人与管理的双重职责，是大学生思想政治教育的骨干力量。针对当前辅导员队伍中存在学历层次偏低、知识结构不合理、理论素养不高、思想政治教育职能被繁杂的事务性工作明显削弱等实际问题，护理学院探索实施辅导员“集体备课”制度，提高辅导员队伍的整体素质，打造学者型、专家型学工队伍。通过开展辅导员“集体备课”活动，进一步学习教育政策，认清教育形势，树立先进理念，提高理论水平，增强辅导员的合作执教意识，研讨工作重点、难点，创新工作方法，积极推进学院学生工作模式的转变。
张建民对辅导员提出了“六个一”的要求：一是上午一上班业务自学一小时；二是一学期读一本有用的书；三是一学年发表一篇思想政治教育理论文章；四是实施集体备课制度，一年中每位辅导员至少主持一次集体备课，研讨一个学生工作课题；五是每个月每位辅导员入住学生宿舍一周，并对新老生“一对一结对子”宿舍包干制完成书面调查报告；六是每位辅导员每年做一场不低于300人的专场报告。
经过认真研讨，大家一致认为，学院辅导员集体备课制度具有必要性和可行性，要经常化、制度化，并结合学生工作实际不断进行探讨和改进。